EJERCICIOS DE SEMÁNTICA (Primera parte)

Después de haber elaborado el cuadro comparativo y establecido ejemplos de cada uno de los tipos de palabras, soluciona correctamente los siguientes ejercicios en tu diario de clases:

Sinónimo: Es cuando dos palabras tienen los mismos o parecidos significados pero se escriben de forma distinta.

Ejemplos:

1.-Iniciar-Comenzar

2.-Acabar-Terminar

3.-Ancho-Amplio

4.-Gordo-Obeso

5.-Bonito-Hermoso

Actividad: consulta el diccionario y anota, por lo menos 3 sinónimos de cada una de las siguientes palabras.

6.-Lentes: __________________________________________________

7.-Educar: __________________________________________________

8.-Fiel: _____________________________________________________

9.-Fácil: ____________________________________________________

10.-Raro: ___________________________________________________

Homónimos: son aquellos términos que se escriben y se pronuncian igual, pero que tienen diferente significado.

Ejemplos:

  Juan nada dos veces por semana en el club. / Para el examen de Literatura todavía no estudié nada.

  Andrea siempre evita que hablemos de ese tema, no sé por qué. / Si bien el pueblo lo pedía, Evita no fue candidata a vicepresidenta, como ocurrió con la última esposa de Juan Domingo Perón, María Estela Martínez.

  Dejé la ropa planchada sobre la cama, después guárdala. / Pon los recibos en un sobre y déjaselos a la secretaria para que te reintegremos el dinero.

  Leo va a estudiar abogacía en Buenos Aires, ya se inscribió. / Me encanta el libro, lo leo todas las noches antes de irme a dormir.

  Te traje una planta para que me cuides mientras me voy de vacaciones. / Por andar descalzo me lastimé la planta del pie con una piedrita. / Mi departamento queda en planta baja.

Actividad, completa con un par de homónimos las siguientes oraciones.

  Para la prueba de ____________ tenemos que estudiar un montón de cosas. / Estaba muy caliente, me quemé la _________.

  Tenemos que brindar por la noticia, ya busco las __________ de cristal. / Sí, hay viento. Mira cómo se mueven las __________ de los árboles. / Para los ganadores del primer y segundo puesto habrá __________, para el resto, medallas.

  Me encanta el otoño porque las _________ se ponen amarillas. / Para el examen sólo pueden tener dos __________ y una lapicera sobre el banco.

  Me parece que tenemos escala en __________, Perú. / Se me rompió una uña, ¿tendrás una __________? / Tengo mucha sed, voy a abrir la botella de __________ – limón.

  ¿Le puedes decir que se __________? Estamos tratando de escuchar. / Ten cuidado cuando cruces la __________ porque el semáforo no funciona.

#YoMeQuedoEnCasa